TEMA 5B: Nutrición y alimentación II

1. Define:

a) Dieta-->Es la cantidad de elementos que se ingieren a lo largo de un tiempo determinado.

b) Malnutrición-->Es cuando consumes un alimento que no es bueno para tu salud

c) Desnutrición-->Es la falta de alimentación

d) Pirámide nutricional-->Recurso gráfico utilizado para la educación nutricional de la población.

2. En función de los nutrientes que proporcionan, ¿cuántos grupos de alimentos se diferencian?

-Energéticos, plásticas y reguladores

3. Clasifica los siguientes alimentos según la función que realizan:- Manzanas- Yogur- Pan- Pollo- Macarrones

-Manzana-->reguladores

-Yogur-->plásticos

-pan-->energéticos

-pollo-->plásticos

-Macarrones-->energéticos

4.Observa los siguientes sectores de la rueda de los alimentos e indica:

a) A qué grupos corresponden

-Energéticos

b) Qué nutriente es el que predomina en cada grupo

-De los cereales-->Carbohidratos

-Mantequilla, grasas en general-->Lípidos

c) Qué función desempeñan en el organismo los alimentos representados en el sector.

-Aportan energía

d) En qué consiste dicha función

-En dar energía para que el organismo pueda realizar sus actividades cotidianas de manera normal.

5.Observa los siguientes sectores de la rueda de los alimentos e indica:

a) A qué grupos corresponden

-Reguladores

b) Qué nutriente es el que predomina en cada grupo

-Vitaminas y elementos minerales

c) Qué función desempeñan en el organismo los alimentos representados en el sector.

-

d) En qué consiste dicha función

-

6. Observa los siguientes sectores de la rueda de los alimentos e indica:

a) A qué grupos corresponden

-Plasticos

b) Qué nutriente es el que predomina en cada grupo

-Proteínas

c) Qué función desempeñan en el organismo los alimentos representados en el sector.

-

d) En qué consiste dicha función.

-

7. Busca en la siguiente sopa de letras 10 alimentos que se consumían en el antiguo Egipto

-Cebolla

-pato

-lechuga

-vaca

-toro

-cebada

-sal

-ajos

-trigo

-pan

8. Indica las diferencias entre la piramide nutricional propuesta en 2004 para la población española por la SENC y la propuesta en 2008 por el Departamento de Nutrición de la Escuela de Salud Pública de Harvard

-

9. ¿En qué unidades se mide la energía que aportan los alimentos?

-En kilocalorías ó kilojulios

10. Calcula la energía que proporciona la siguiente comida formada por:
Primero: 150 g de judías verdes rehogadas con 40 g de aceite vegetal
Segundo: Filete de pollo a la plancha de 250g
Fruta: Una pieza de manzana de 125 g
Pan: 40 g

Datos: 100 g de judias verdes -> 30 kcal100 g de aceite vegetal -> 890 Kcal100 g de pollo -> 112 Kcal100 g de manzana -> 46 Kcal100 g de pan -> 258 Kcal

11. Calcula el gasto energético basal y el gasto total de un joven deportista de 18 año que mide 1,89 m y pesa 89 kg.

GEB=(kcal)= 66.4 + (13.7 x 89) + (5 x 189) - (6.6 x 18) = 66.4 + 1219.3 +945 - 118.8

= 2111.9

12. Indica las diferencias entre sobrepeso y obesidad

-Sobrepeso-->Es el peso que esta por encima del peso ideal causados por varios motivos alguno puede ser por exceso de masa cmuscuar.

-Obesidad-->Es el peso que esta por encima del peso ideal debido a una acumulación de grasa en el tejido adiposo producida por una ingesta calórica superior a la necesaria

13. Calcula tu índice de masa corporal (ICM)

(kg/m^2)= p (kg)/A^2(m^2) = 48/1.58^2 =19.2

14. Calcula:
¿Cuánto pesará una persona cuyo ICM es 22 que mide 1,60 metros?

22 = kg/1.60m^2-->
¿Cuánto mediría una persona de 68 kg y cuyo ICM fuese 25


15. Rellena el siguiente cuadro con cinco comidas tradicionales indicando su lugar de procedencia

TEMA 5A : Nutrición y alimentación I

Contesta a las siguientes preguntas
1. Define:

a) Alimento: Es la mezcla de distintas sustancias quimicamente complejas y no solubles, donde se localizan los nutrientes.

b) Alimentación: Es un proceso voluntario y consciente por el que se toman alimentos y engloba
la elección , preparación e ingestión de alimentos.

c) Nutriente: Sustancia contenida en los alimentos que interviene en los procesos de nutrición.
Son sustancias químicas sencillas y solubles.

d) Nutrición: Es un proceso involuntario e inconsciente.Consiste en la transformación de los
alimentos paea obtener los nutrientes necesarios para la actividad de las células.Se
lleva acabo ene l interior del organismo con la intervención de distintos aparatos y
sistemas.

2. Indica las diferencias entre macro y micronutrientes

Macronutrientes: Se encuentran en grandes cantidades en los alimentos , estan formados por grandes moléculas que deben ser fragmentos en moléculas más pequeñas para poder ser absorbidos y el organismo los necesita en grandes cantidades.

Micronutrientes: Se encuentran en pequeñas cantidades en los alimentos, la mayoría no necesitan ser fragmentados en moléculas más pequeñas y son imprescindibles para el organismo pero en pequeñas cantidades.

3. Completa el siguiente esquema:














Tienen Función--> Energética

Se clasifican en:

.Hidratos de carbono simples

Se caracterizan por:

*Tienen sabor dulce son de facil digestión y rapido aporte energetico

Ejemplo

*La glucosa del azúcar. la fructuosa de las frutas y la lactosa de la leche

.Hidratos de carbono complejos

Se caracterizan por:

*No tienen sabor dulce y se forman por la unión de varios azúcares simples

Se dividen en :

Digeribles

*El almidón de los cereales

No diregibles

*La celulosa de la sparedes vegetales

4. ¿Por qué el organismo necesita cierta cantidad de glúcidos?

-Para que el organismo pueda realizar sus actividades cotidianas

5. ¿Qué consecuencias tendría para el organismo un consumo insuficiente de glúcidos? ¿Y un consumo excesivo

.Consumo insuficiente-->

.Consumo excesivo--> Se produce la enfermedad llamada Diabetes

6. ¿Qué se conoce con el nombre de fibra alimentaria? ¿Qué consecuencias tendría para el organismo un consumo deficiente en fibra?

-Al conjunto complejo de sustancias que no son atacables por las encimas digestivas, es decir que no pueden ser digeridas

7. Completa el siguiente esquema:













Principal función-->Energética

Unidades básicas-->Son los ácidos grasos

Se clasifican en :

.Saturados

Se caracterizan por :

*Presencia mayoritaria de ácidos grasos saturados

Abundan en :

*En los lípidos de orígen animal

.Insaturados

*Con presencia mayoritaria de ácidos grasos insaturados

Se dividen en:

Monoinsaturados

*Poseen un doble en lace

*Abundan en aceite de oliva y frutos secos

Poliinsaturadas

*Con mas de dos enlaces dobles

*Abudan en aceites de girasol y pescados azules

8.¿Por qué el organismo necesita cierta cantidad de grasas?

- Se necesita para formar las membranas celulares y también para fabricar los compuestos imprescindibles

9. ¿Qué consecuencias tiene para el organismo un consumo excesivo de grasas animales?

-Se producen enfermedades circulatorias

10. ¿Dónde se almacenan las grasas en nuestro cuerpo?

-Se almacenan en la sangre

11. Completa el siguiente esquema:

Funciones:

*Plástica
*Reguladora
*Defensa del organismo
*Función de transporte

Formadas por:

*Aminoácidos

12. ¿cuál es la unidad fundamental de las proteínas?

-Son los aminoácidos

13.¿Por qué en las dietas vegetarianas se pueden producir estados carenciales de algunos aminoácidos esenciales?

-Por que se sufre una falta de proteínas de origen animal

14. ¿Qué características poseen las proteínas presentes en los alimentos de origen vegetal?

-Mayor cantidad y diversidad de aminoácidos

-Menos sencillez en la digestión

-Menos proteínas en estado puro sin mezcla

-Menos proteínas libres de grasas de origen animal

15. ¿Qué son las vitaminas?

-Son nutrientes necesarios en pequeñas cantidades, vitales para el organismo

16. ¿Cómo se clasifican las vitaminas? ¿Por qué?

-Hidrosolubles : Por que se disuelven en agua

-Liposolubles : Por que se disuelven en grasas

17. Relaciona cada vitamina con la función que desempeña:

Vitaminas: B1, B2, B3, B12, C, A, D, E, K

Funciones:

1. Antioxidante--> E

2.Interviene en la formación de los huesos--> D

3. Interviene en la visión--> A

4. Coagulación sanguínea--> K

5. Procesos enzimáticos-->B3

6. Crecimiento--> B1

7. Metabolismo--> B12 Y B2

8. Sistema inmunitario--> C

18.¿Cuáles son los elementos minerales que entran a formar parte de nuestro organismo en una proporción mayoritaria?

- Los macroelementos: Los cuales estan formados por:

*Calcio , fósforo , magnesio , potasio y sodio

-Los microelemetnos: Los cuales estan formados por:

*Zinc , flúor , hierro e yodo

19. Rellena el siguiente cuadro:
















CALCIO

*Fuente:
Productos lácteos

*Funciones
Es uno de los minerales mas abundantes del organismo.El 98% se encuentra en huesos y dientes , interviene en la transmisión de impulsos nerviosos y en la contracción muscular,Su carencia produce fragilidad ósea

HIERRO

*Fuente
-Hígado , carne roja , lentejas

*Funciones
-Forma parte de los globulos rojos que transportan el oxígeno a través de todo el organismo.Se deposita en la médula ósea , hígado y bazo para que el organismo lo utilice para cuando sea necesario.Su carencia produce anemia

MAGNESIO

*Fuente
-Soja , chocolate y espinaca

*Funciones
-La mitad del magnesio orgánico se encuentra en los huesos.Interviene en el metabolismo energético, en la contracción de los músculos y colabora con la entrada de glucosa a las células.Su carencia produce alteraciones neuromusculares

FÓSFORO

*Fuente
-Carne , pescado , hígado , legumbres , almendras y nueces

*Funciones
-Combinado con el calcio forma parte de uno de los elementos más importantes de los huesos.La mayoria de las funciones metabólicas dependen del fósforo, ya que forma parte de de las enzimas que intervienen en dichos procesos.Su carencia es poco frecuente (salvo en bebés prematuros y produce óseos, musculares o neurológicos

ZINC
*fuente
-Mariscos, carnes rojas, hígado, nueces y queso.

*funciones
-Participa en la síntesis y degradación de glúcidos, proteínas y ácidos nucleicos.Interviene en la síntesis de neurotransmisores y en el metabolismo de las vitaminas A, B6 y folatos.Es importante en la inmunidad del organismo.Su carencia produce susceptibilidad a infecciones y alteraciones mentales.

20. Lee atentamente el siguiente texto y responde a las preguntas:

a) ¿Es el hierro uno de los elementos más abundantes en los seres vivos?

-
b)¿Cuáles son los cuatro elementos químicos más abundantes en los seres vivos?

c) ¿Qué función desempeña el hierro en el organismo?

-Nos da fuerza para desarrolar actividades físicas y para todo

21. Indica tres minerales que incluyas en tu dieta y explica dónde se encuentran y para qué los utiliza tu organismo.

22.Cita las funciones que desempeña el agua en el organismo.

-La mas importantes son :

*Es el lugar donde ocurren los procesos metabólicos que tienen lugar en el organismo
*Es el disolvente de iones minerales y sustancias orgánicas
*Actúa como regulador de la temperatura corporal mediante la evaporación de agua a través de la piel
*Es un vehículo de transporte de sustancias en el organismo

22.¿Cómo obtenemos el agua que necesita nuestro cuerpo?

-Cuando ingerismos agua, bebidad ó alimentos

23. ¿Cuáles son las vías por las que nuestro cuerpo pierde agua?

-Por la orina, heces, sudor y a través de los pulmones ó de la piel

24. ¿Qué cantidad de agua contendrá el cuerpo de una chica de 47 kg?

-Chica=47kg


25. Escribe el nombre de seis nutrientes que encontrarás en la siguiente sopa de letras.

TEMA 4C: Salud y Enfermedad (Enfermedades Infecciosas)

1. Define:

a) enfermedades infecciosas: Son aquellas transmitidas por microorganismos ó por toxinas que se pueden extender por contagio, es decir son transmisibles.

b)Infección: Se llama infeccion a la entrada de desarrollo y multiplicación de agentes patógenos.

c) patógeno: Es el agente causante de enfermedades.

2. Indica si las siguientes dolencias son infecciones o infestaciones:

a) Tener piojos: infestacion

b) gastroenteritis: infecciones

c) coger hongos en la piscina: infecciones

d) catarro: infecciones

3. Indica las diferencias entre epidemia y pandemia

Epidemia: Es cuando la enfermedad afecta a un numero elevado de individuos en un pais

Pandemia: Es cuando la efermedad afecta a todo ó a gran parte del mundo

4. Cita al menos cinco formas por las que una infección pueda extenderse.

-Através de objetos contaminados

-Através de comida contaminada

- Através de fluidos

-Através de aire contaminado

-Através del agua contaminada

5. A partir de las tablas de la presentación en las que se muestran las enfermedades infecciosas más relevantes. Indica cuáles son los principales agentes causantes de dichas enfermedades

-Gripe: Se transmite de persona a persona, pero tambien puede ser que esa persona toque un objeto contaminado con este virus y luego se toque la boca ó la nariz.

-Calentura: Supuración que contagia utensilios

-Hepatitis vírica: Es uan enfermedad del hígado es causada por varios virus , los mas comunes son virus de la hepatits A , B y C.

La A es contagiada através de los alimentos o del agua cotaminada.

La B es contagiada através del contacto con la sangre, el semen u otro líquido corporal de una persona infectada

La C es contagiada através del contacto con la sangre de una persona infectada

-Sida:Se contagia directo através de la sangre

6. Lee el resumen del siguiente artículo, publicado en Enero de 2006 en "The Journal of Infectious Diseases"

Contesta las siguientes preguntas

a) ¿Qué porcentaje de hombres del ejército de la Grande Armée de Napoleón volvió a sus casas

-Apenas volvieron 22.000 hombres

b) ¿Cuáles son las causas históricas dadas para esta retirada?

-Según los historiadores fue por el frío (La llegada del invierno)

c) ¿Cuáles son las causas reales según el equipo de Didier Raoult?

-Segun a la investigación de los restos descrubió gracias a restos de pulpa dental de varios cadáveres que el tifus afectaba agran parte de la tropa.

d) ¿Qué patógenos se han descubierto en los cadáveres?. Clasificalos.

-Patógenos responsables de la mortaridad , entre los restos de material excavado encontraron piojos con restos de ADN de Bartonella Quintana, y Patógeno de la fiebre de las trincheras.

e) ¿Cómo clasificarías la infección: Pandemia o Epidemia? ¿Por qué?

-Epidemia , por que solo afecto a un número de hombres en ese país.

f) Cita los síntomas que presenta la enfermedad de las trincheras.

-Fiebre alta y causa esplenomegalia.

7. ¿Qué patógeno es el causante de la enfermedad del sueñoCita los síntomas que presenta la enfermedad.Observa el dibujo e indica lo que sucede en cada una de las fases marcadas con letras.

-El patógeno causante es la mosca tse tse

-La primera fase presenta ataques de fiebre, jaquecas, doleres de articulaciones y picazón.

-La senguda fase,comienza cuando el parásito atraviesa la barrera hematoencefálica e invade el SNC se produce confusión, alteraciones de los sentidos, escasa coordinación y alteraciones del ciclo del sueño. Y sin tratamiento puede producir la muerte.

-Lo que sucede en cada una de las fases marcadas con letras.

-Los parásitos delgados de la forma(a)proliferan en la circulación sanguínea, proliferan, se transforman en una forma intermedia(b)y por ultimo en las formas más cortas de no proliferación(c)estos se adptan para sobrevivir dentro de una mosca llamada tsé-tsé donde se transforman en las formas prociclicas(d)que proliferan ene ste ambiente, pasando por distintas etapas que van desde la forma del epimastigoto(e)hasta la transformación en los trypomastigotos metacyclicos(f) en las glandulas salivales

8) La malaria o paludismo es una enfermedad producida por un protozoo(plasmodium)que vive en las zonas pantanosas de los lugares con clima tropical.

a)Que tipo de enfermedad es la malaria?

-Es una enfermedad de contacto indirecto

b)Explica el papel que representa el mosquito anopheles en el contagio de esta enfermedad

-Este transmite una enfermedad cuando ha picado a una persona y luego esa enfermedad se la pasa a otra pincando

c)Teniendo en cuenta las condiciones de vida del insecto , si el clima de la tierra cambiase a mas caluroso y húmedo como consecuencia del efecto invernadero ¿Que ocurriria en paises como el nuestro?

-Habrían muchos mas mosquitos transmitiendo mas enfermedades.

9)Buscca información sobre el mosquito tigre y contesta

a)De donde procede?

-Procede de Asia

b)Forma de vida

-Tiene cuatro etapas: huevo, larva, pupa y adulto ; la larva y la pupa se encuentran siempre en el agua

c)Distribución en España

-Se distribuyó en europa por el tráfico internacional de mercancías viajaba entre ellas y se cree que llefga a España desde Italia

-Llegó primero a Barcelona (Catalúña) y se extendió por otros cinco municipios

d)Que tipo de enfermedad transmite

-Antes no transmitia ninguna enfermedad pero ahora puede llegar a transmitir hasta 23diferentes enfermedades

10)Indica el nombre de los órganos numerados en el esquema¿A que sistemas pertencen?¿que misión tiene?

1. Adenoides


2.Timo

3.Nódulos
4.Bazo

5.Placa de pleyer

6.Apéndice

7.

8.Médula ósea

-Pertenecen al sistema inmunológico

11.Rellena el siguiente cuadro

-Defensas inespecíficas:-->Mencasismos innatos externos-->Barreras físicas,químicas,floras autóctonas.

.Células fagocitarias-->Neutrofilas, Macrófagos

*Mecanismos innatos internos--> .Células asesinas-->interferón


.Conmplemento

-Defensas esècíficas:

.Celulares--->Linfocitos


.Moleculares--->Anticuerpos

12.Relaciona los terminos de las dos columnas

a)Piel --> 4.células inmunitarias

b)Lisozima -->2.Centinelas

c)Bacterias autóctonas -->3.lágrimas

d)Mucus --> 1.patógenos

e)Sudor --> 5.sudor

13.Que significado tiene la frase "Realizan un ataque directo inespecífico"?

-Significa que ataca a todo lo que etsta en su alrededor.

14.¿Cómo se llama el mecanismo de defensa representado en el esquema?¿Qué tipo de células lo realizan?Explica que sucede en cada punto marcado con un número en el esquema inferior

-Se llama mecanismo innato interno

-Lo realizan las células fagocitarias

1.Microbio detectado por el fagocito o macrófago

2.El fagocito lo rodea mediante seudópodos

3. El fagosoma de funde con un lisosoma siendo un fagolisosoma

4.Digestión encimática en el fagolisosoma

5.El material no utilizado es expulsado por exocitosis

15)Señala si son falsas o verdaderas las siguientes afirmaciones, si son verdaderas o falsas indica por que.

a)La piel impide el paso de agentes infecciosos


(V)por que solo atraviesa cuando hay una herida


b)La lisozima, presente en las lágrima destruye bacterias y protege a los ojos de las infecciones.

(v)

c)La bacterias que viven en nuestro intesino nos provocan enfermedades periodicamente

(f)

d)El mucus ayudan a eliminar las sustancias extrañas que llegan a nuestro estómago

(v)

e)Los agentes infecciosos poseen antigenos que desencadenan una respuesta inmune

f)Los macrófagos reconocen las sutancias extrañas al organismo y las fagocitan

g)La respuesta homorial esta esta medidas por los linfocitos T

h)Los lifoncitos B producen anticuerpos para cada antigeno que llega a nuestro organismo

i)Los lifoncitos t, generan células de memoria que nos protegen de antígenos que ya haya producid una primera invasión

j)En la respuesta celulas intervienen los linfocitos

16)Explica los procesos que suceden en la respuesta inflamatoria.

1.Los mastocitos dañados liberan histamina


2.La histamina se difende en los capilares

3.La histamina hace que los capilars se dilaten y sufran pérdidas,Las proteínas de los complementos atraen a los fagocitos

4.El plasma y los fagocitos se mueven hacia el tejido infectado desde los capilares.

5.Los fagocitos engloban bacterias y células muertas

6.La histamina y la señalización del complemento cesan. Los fagocitos dejan de ser atraídos. El tejido regresa a su situación normal.

17)Indican como se llaman las estructuras señaladas con números en la figura inferior

1-Determinante antigeno

2-Linfoblastos B

3-Celulas plasmaticas que fabrican anticuerpos

4-Celulas plasmaticas de memoria

5-Anticuerpos

18).Relaciona los términos de las dos columnas

a. LinfocitoB 2. Fagocitosis

b. Linfocito T 3. Anticuerpos

c. Célula de memoria 4. Inmunidad a largo plazo

d. Macrófagos 1. Destrucción celular

19. ¿Cómo se llama la célula representada en la figura?¿Qué funciones realiza?. Pon nombres e indica los sucesos que ocurren en cada paso.

-La célula se llama célula del sistema inmunitario adquirido

-Las funciones que realiza son :Desplazan con movimiento ameboide las células de los tejidos fagocitando y degradando a los microorganismos













NOMBRES:

1Antígeno
2Fagocitosis del antígeno
3Procesamiento del antígeno que es roto en fragmentos
4Complejo mayor de histocompatibilidad
5Unión de una proteina CMH con el antígeno procesado
6
7Linfocito T helper

20. ¿Qué unidad estructural básica representa el esquema inferior?

-Representa al anticuerpo Ac

a) Indica el nombre de los elementos representados por números

1Cadena ligera
2Cadena pesada
3Región variable de la cadena H
4Región constante de la cadena H
5Región variable de la cadena L
6Región constante de la cadena L
7Sitio de unión al antígeno
8Zona bisagra
9Enlaces disulfuro

b) ¿Qué células del organismo producen estas estructuras?

21. Define los siguientes términos:

a) Fagocitosis : Es la capacidad de algunas células de destruir las bacterias o agentes nocivos para
el organismo

b) Respuesta celular : Es medida por los linfoncitos T que destruyen las células extrañas al
organismo o las propias que han sido infectadas

c) Respuesta humoral : Es cuando el atígeno se une al anticuerpo y destruyen la célula extraña e
impiden que esta ejerza su función perjudicial o facilitan que sea ingerida
por los fagocitos

d) Célula de memoria : Es la célula que se encarga de reconocer las enfermedades que ya estan
producidas

TEMA 4B: Salud y Enfermedad (Drogas ilegales y trastornos alimenticios)

1) Define los siguientes conceptos:

a)Droga: Es cualquier sustancia que introducida en el organismo afecta al sistema nervioso y produce cambios en el comportamiento de una persona.

b)Dependencia: Es el conjunto de reacciones que crean la necesidad de tomar una sustancia, ya sea para sentir sus efectos o para evitar el malestar que produce la peivación de esa sustancia.

c)Tolerancia: Es cuando consumes algunas sustancias repetidas veces, el organismo se adapta a ellas, de manera que para conseguir los mismo efectos de necesita aumentar la dosis.

2)¿Cual es la caracteristicas común que presentan todas las drogas ¿En que consiste?

-La psicoactividad:Consiste en la capacidad para llegar al cerebro y modificar su normal
funcionamiento.
3. Explica cuáles son los distintos tipos de trastornos que producen las drogas

-Transtornos físicos
-Transtornos psicológicos
-Transtornos sociales

4. ¿Cómo se pueden consumir las drogas? Pon ejemplos.

-Pueden consumirse por diversas vías:

.Fumada
.Ingerida por vía oral
.Aspirada
.Inhalada
.Inyectada

5. Explica el mecanismo por el cual una persona pasa a depender de una droga

- Independientemente de la vía elegida, el destino final de la sustancia siempre es el cerebro del consumidor al que llega através de la sangre.

6. ¿Qué tipo de droga es la marihuana? ¿Cuáles son sus efectos sobre el cerebro? ¿De dónde se extrae?

-Es de tipo alucinógeno
-
-Se extrae de un triturado de hojas, flores y frutos de plantas
7. ¿Existe el porro terapéutico?

-Hoy en día se estudia la utilidad terapéutica de la mariguana ppara tratar el glaucoma, contra los vómitos en pacientes con cáncer sometidos a quimioterapia y contra la pérdida de apetito de enfermos de sida.

-Aún no se ha demostrado que tenga ventajas sobre medicamentos ya existentes

8. ¿Qué son los alucinógenos? ¿Cómo actúan?. Pon ejemplos

-Son sustancias perturbadoras del SNC, al llegar al cerebro actúan provocando alteraciones en su funcionamiento neuroquímico que afectan ala manera de percibir la realidad

Ejemplo:

Cuando una persona toma esta droga y esta por la calle , no ve persona caminando a lo mejor ve perros que caminan y hablan.

9. ¿Qué tipo de droga es el LSD?

-Es de tipo alucinógena

10. ¿Qué tipo de droga son los opiáceos? ¿De dónde se extrae?

-(Alucinógeno)Deprimen el sistema nervioso, se extrae de una planta la adormidera que crece silvestre en zonas templadas.

-Del fruto se obtiene un jugo que al cercarse da una sustancia de color pardo que después de cocida constituye el opio.

11. ¿Cuales son los efectos de los opiáceos? ¿Qué consecuencias sociales se derivan?

-La primera sensación es agradable e intensa, como un orgasmo aveces con sensación de muerte que se alivia inmediatamente para pasar a un sentimiento de gran felicidad por superación de dolores, preocupaciones y temores.

-Las consecuencias en los dependientes de la heroína se produce una intensa alteración de la personalidad, el sujeto se hace egoista, sólo piensa en sí, en realidad solo piensa en la droga y en como conseguirla, se hace irritable y agresivo.

-Todo esto le lleva a la delincuencia y ala marginación y en ocasiones a un desinterés por cuanto le rodea y por su propia vida.

12. ¿Qué es la Cocaína? ¿Y el Crack?

-Cocaina: Es una sustancia obtenida de un arbusto que se cultiva sobre todo en américa del sur, que es un polvo blanco de sabor amargo y que recibe el nombre alusivos a su color.

-Crack: Son cristales de cocaína que se obtienen al calentar un mezcla de cocaína y bicarbonato.

13. ¿Qué efectos produce a corto plazo? ¿Y a largo plazo?

-La primera sensación es de felicidad intensa, agilidad mental y tendencia al hablar luego se experimenta malestar y abatimiento, con dosis altas se pueden producir alucinaciones, hiperexcitación, insomnio, confusión y temblores.

-A largo plazo produce intensa dependencia psíquica que se establece en un 5 % de los que la usan por vía intranasal y en mayor y en mayor proporción si la introducción es por otras vías. Las consecuencias son graves para quien sonsume cocaína de forma continuada.
14. ¿Por qué ha aumentado el consumo de esta droga en España?

-En parte debido a que la gente cree que el uso de esta droga es menos grave que el de la heroína, lo que no es cierto.

15. ¿Qué tipo de dependencia presentan los adictos a esta droga?

-

16. Lee el siguiente artículo publicado en "Publico.es por Antonio González" y contesta las siguientes preguntas:

a. Según el artículo ¿Cuál es la primera droga ilegal más extendida en nuestro país?

-El cannabis

b. ¿En qué consiste la patología dual?

-Consiste en sufrir el mismo tiempo un trastorno por uso de sustancias, o un transtorno psiquiátrico y sociado

c. ¿Qué aspectos han aumentado el riesgo de patologías mentales entre los consumidores?

-Es consumir la cocaína en forma de crack o pasta base

d. ¿Qué se conoce con el nombre de "Calvin Klein"?

-Se conoce con ese nombre a la mezcla de cocaína y ketamina

e. Para qué utilizan la heroína los consumidores de cocaína de fin de semana

-Para que cuando ven que van muy acelerados, utilizan la heroína para frenar.

f. Si en Alcorcón la población juvenil consumidora de cocaína fuese de 40.000 ¿Cuántos jóvenes desarrollarían patologías mentales?

-

g. ¿ Qué problemas mentales podrían padecer estos jóvenes?

-En primer lugar crisis de angustia y pánico, un transtorno que puede ser motivo de ingreso hospitalitario. No obstante hay también quien sufre consecuencias más

h. Haz una lista de medidas personales, familiares y sociales que creas conveniente para evitar caer en la drogadicción.

17. ¿Qué son las drogas de síntesis?

Son psicofarmacos sinteticos producidos de forma clandestina que se parecen a algunas sustancias controladas mediante convenios internacionales , en su mayor parte se trata de productos en forma de pastilla.

18. ¿Qué tipo de droga es el éxtasis? ¿En qué radica su peligrosidad? ¿Con qué nombres se le conoce en el mercado?

Es una droga de diseño

Nombres como: tapones, delfines, pajaros, adanes, ovaldas, picacho, medium, etc

19. ¿Qué efectos físicos produce?

Energia, alta sensibilidad y reduccion de la ansiedad, al contacto fisico mayor tolerancia a la fatiga , taquicardia, perdida del apetito, sequedad de boca, sudoracion deshidratacion, insomnio.

En altas dosis produce temblores, vomitos etc.

20. ¿Y Psíquicos?

Ansiedad, irritabilidad, sensacion de euforia, estado de placer, sensacion de empatia con los demas, locuacidad y omnipotencia.

21. ¿Que es el "Herbal Ecstacy?

Es un extasis vegetal, se trata de un compuesto organico formado en su totalidad por extractos de origen vegetal.

22. ¿Cómo actúa la Ketamina?

Bloquea el sistema nervioso sin deprimir el sistema respiratorio ni el circulatorio.

23. ¿En qué consiste el K-hole?

En que el usuario empieza a alucinar, pierde el sentido del tiempo e identidad acompañado de distorsiones visuales.

24. Lee el siguiente artículo publicado en "EL MUNDO/año XVIII,nº 588 (4-2-2007)" y contesta las siguientes preguntas:

a. ¿Cuál es el compuesto activo del Cristal? ¿Cómo actúa?

b. Según el artículo ¿Qué efectos tiene al mes de uso? ¿Y a los tres meses? ¿Y al año?

Al mes: El ser humano pa a ser un titere.

A los tres meses: si se opta por beberlo el higado estara destruido , su rostro en cualquier cosa lucira lleno de llagas.

c. Explica los efectos a corto y largo plazo de esta droga.

A corto plazo habra envegecido seis, y a largo plazo puede morir de VIH.

d. Haz un comentario personal sobre esta droga.

-

25. Es lo mismo anorexia que bulimia. Razona la respuesta

-No creo que sea lo mismo pero si son muy parecidos

Por que en los dos vomitas, adelgazas pero creo que uno es provocado y otro llega solo.

TEMA 4A : Salud y Enfermedad (Tabaco y alcohol)

1. ¿Qué significa estar sano

-Tener buena salud, disponer de una buena asistencia sanitaria eficaz , tener buena temperatura corporal, tener un buen peso, un buen pulso etc.

2. ¿Qué factores influyen para tener salud?

Vivir en un ambiente sano, hacer ejercicio físico, tener un buen higiene corporal, no consumir sustancias tóxicas, etc.

3. ¿Qué significa estar enfermo?

No tener una buena salud, no estar bien fisica y mentalmente, .etc

4. ¿Qué factores influyen para estar enfermo?

-Tomar drogas, consumir alcohol, vivir en un medio ambiental degradado, sufrir algun accidente, etc.

5. ¿Qué significa ser adicto?

-Significa: consumir algo continuamente, ya sea droga, alcohol tabaco,etc que termina produciendo dependencia fisica ó psiquica.

6. Cita alguna droga socialmente aceptada e indica alguno de sus efectos.

-Anfetaminas: Produce viveza, exitación, euforia, insomnio y aparente agiliodad mental. Pero a lo largo del tiempo esto produce, iiritabilidad, transtornos mentales graves, pérdida del apetito.

7. Cita alguna situación en la que exista presión social para que se consuma una droga aceptada.

-Cuando estas en un grupo de amigos y todos estan fumando y te dicen venga tio fuma buah chaval eres un marica tio no se que y todo eso.

8. Define:

a) droga: Es cualquier sustancia que introducida en el organismo afecta al sistema nervioso y produce cambios en el comportamiento de una persona.

b) Dependencia: Es el conjunto de reacciones que crean la necesidad de toma runa sustancia determinada ya se para sentir sus efectos o para evitar el malestar.

c) Tolerancia: Al consumir algunas sustancias repetidas veces el organismo se acostumbra a ellas.
d) Abuso: Uso no correcto generalmente excesivo o debido a algo.

e) Adicción: Costumbre de consumir una droga, que generalmente termina produciendo dependencia física ó psíquica

f)Hábito: Se habla de hábito cuando el uso es frecuente pero no por dependencia de la droga que lo produce.

g) Recaída: Vuelta del consumo de una droga después de un largo perdiodo de abstincencia, muchas veces sin razón aparente.

9. Cómo se pueden clasificar las drogas ¿ Por qué?

-Se pueden clasificar en drogas duras y drogas blandas:Según tengasn efectos nocivos para la salud más ó menos acusados.

-Drogas legales y drogas ilegales: La situación de la droga pueden variar de unos países a otros.

-Drogas antiguas y drogas nuevas: Algunas sutancias como el alcohol y la mariguana son consumidas por distintas culturas desde hace miles de años, mientras que otras son de muy reciente aparición.

-Drogas depresoras del SNC, drogas estimulantes del SNC y alucinógenas

10. Explica cómo actúan las drogas en el Sistema nervioso

-Actúan produciendo una destrucción de neuronas y su progresivo deterioro.

11. ¿Qué son los fármacos?

- Son medicamentos destinados a su uso médico cuyo objetico es prevenir y curar enfermedades.
12. Cita tres tipos de fármacos de los que se suele abusar.

-Anfetaminas
-Barbitúricos
-Analgésicos narcóticos

13. Indica a qué tipo de fármacos corresponde:

a) las anfetaminas: Estimulante

b) la metadona: depresores

c) la morfina: depresores

d) los barbitúricos: psicoactivos

14. ¿Cuándo y para qué se utilizan los fármacos citados en la pregunta anterior?

- Las anfetaminas: Se utiliza para que activen el sistema nervioso central , y provoca la pérdida del apetito y alteran el sueño.

La metadona: Utilizada en programas para ql tratamiento de la dependencia a la heroína

La morfína: Potente droga opiácea usada en medicina como analgésico

Los barbitúricos : Se usan en el tratamiento del imsónio, Producen una fuerte dependencia física y síndrome de abstinencia si se retira bruscamente.

15. ¿Qué tipo de alcohol se encuentra en las bebidas alcohólicas?

-El etílico y el etanol.

16. ¿Qué tipos de bebidas alcoholicas existen? ¿Cuál contiene más alcohol? ¿Por qué?

-Existen dos tipos: Fermentadas y Destiladas

-Contienen mas alcohol las destiladas

17. Observa estas viñetas y escribe tu opinión.


-En la biñet1 me parece normal que beban pero
no tanto que bailen disfruten esta bien.

-En la biñeta dos bueno no me parece tan malo
que fume pero contamina.

-En la biñeta tres la respuesta es que no ya que se ve que esa persoma esta muy mal no puede ni
caminar esta vomitando.
-En la biñeta cuatro vemos como esta esa persona tumbada en la cama enferma por culpa de quien?del TABACO ya que sale la radiografia de los pulmones totalmente negro


18. Define grado alcoholico

-Es el porcentaje de alcohol etílico que contiene una bebida.Este porcentaje varia según el tipo de
bebida.

19. Define alcoholemia

-Es el número de gramos de alcohol puro contenidos en un litro de sangre.Depende el peso del

individuo y de si es hombre ó mujer.

20. ¿Cómo se calcula la tasa de alcoholemia?

-Gracias a la fórmula de widmark:

Alcoholemia(g/l)=m/M.E

m=masa de alcohol puro ingeridos(En gramos)

M=masa del individuo en kg

E=0,7 en hombres y 0,6 en mujeres

21. ¿Cómo se calcula la cantidad de alcohol consumida en función del volumen ingerido?

Con la siguiente fórmula:

Grados del alcohol . densidad(0,8) . Volumen (en cl) /10

22. El whiski tiene una graduación (grado alcohólico) del 40% ¿Cuántos mililitros de alcohol encontramos en esta bebida?

40% =400 cm3

400cm3 ó l

23. Sabiendo que la densidad del alcohol etilico es de 0,8 g/ml, calcula los gramos de alcohol que contiene el litro de whiski de la actividad anterior.



24. Sabiendo que hay la misma cantidad de alcohol puro en 1 litro de vino de 10º que en un cuarto de litro de ginebra. Calcula qué grado de alcohol contiene la ginebra.

1litro----->vino 10º

1/4 de l---->x x= 40º de ginebra.

25. En una fiesta Paloma tomó 3 gin-tonics y 1 cerveza mediana (330 cc =ml). Si cada gi-tonic contiene 80 cc de ginebra ¿Cuántos gramos de alcohol puro ingirió?.






26. Calcula los cc de alcohol absoluto que consume en una comida una persona que toma una lata de 300 cc de cerveza como aperitivo, medio litro de vino durante la comida y una copa de Brandy (60 cc cada una) después del postre. Luego brinda con vino espumoso y bebe dos copas (60 cc cada una). Sabiendo que los grados de estas bebidas son: cerveza 7º, vino 12º, brandy 40º y champán 15º.






27. Rellena el siguiente cuadro

General(límite de sangre)--> 0,5 gr/l
General(límite en aire aspirado)--> 0,25 mg/l

Profesionales(límite en sangre)--> 0,3 gr/l Profesionales(límite de aire aspirado)-->0,15mg/l


Noveles(límite en sangre)--> 0,3 gr/l
Noveles(límite en aire aspirado) -->0,15 mg/l

28. Si Paloma pesara 60 kg. ¿Cuál sería su tasa de alcoholemia?

tasa de alcoholemia (g/l)= m/60kg . 0.6


29. ¿Cuál sería la alcoholemia de un hombre de 90 Kg que hubiese tomado la misma cantidad de alcohol que Paloma? ¿Y si se tratara de una mujer?






30. A una persona que había bebido alcohol se le extrajeron muestras de sangre durante las cinco horas siguientes a la ingesta. La siguiente tabla muestra la cantidad de alcohol que se le encontró en la sangre:












a. Construye una gráfica con los datos de la tabla

b. ¿ Qué porcentaje hay en la sangre después de dos horas y media?


c. Dibuja en la gráfica la curva que se espera al cabo de 7 horas


d. ¿Cuánto tiempo ha pasado desde que ha comenzado a beber alcohol hasta que éste alcanza su máxima concentración en sangre.


e. En qué intervalo de tiempo no podrá conducir esta persona?


f. Cita algunos órganos del cuerpo a los que el exceso de alcohol pueda perjudicar.

-El corazón
-El hígado
-El estómago

31. Escribe vocablos, dichos, costumbres típicas relativas al beneficio o perjuicio del consumo de bebidas alcohólicas.

-Consumir bebidas alcoholicas es malo para la salud y mas aún si bebes demasiado te da sirrosis.
-El alcohol te calienta(ES MENTIRA)

32. Apoyándote en el siguiente esquema:


a. Explica las etapa de absorción del alcohol
1. El acohol pasa por el tubo digestivo hasta llegar al estómago, donde
se absorbe un 20% del alcohol ingerido.

2. El resto de alcohol termina de absorberse en el intestino delgado

3. La sangre con alcohol, circula por todo el cuerpo y llega al cerebro
donde altera sus funciones, lo que repercute en la conducta.

b. Explica las etapas de eliminación del alcohol
1. El hígado metaboliza el 95% del alcohol, convirtiendolo en otras
sustancias a un ritmo constante.

2. Los riñones recolectan las sustancias resultantes que son filtradas y enviadas a la vejiga

3.En la vegija se almacena la orina que es mas abundante d elo normal, de aqui será eliminada.


4.Solo el 5% de alcohol se elimina directamente a través del sudor y la respiración.

33. Define:

a) Intoxicación aguda: Se produce cuando se consume una cantidad demasiado grande de bebibas
alcoholicas en poco tiempo.

b) resaca: Es el conjunto de síntomas que experimenta el intoxicado cuando deja de consumir alcohol, en general se produce al día siguiente de una borrachera.

c) delirium tremens: Es un cuadro muy grave, incluso mortal, terrible de padecer e incluso de
presenciar.

34. Explica las fases por las que pasa una persona en una intoxicación aguda.

-Primera fase: La persona experimenta una sensación de bienestar, se siente animada, alegre, dispuesta a divertirse, con ganas de hablar, olvida las penas y preocupaciones y el cansancioy hace cosas que normalmente no haria de las cuales luego se arrepiente.Sus reflejos quedan afectados haciendose la respuesta al estímulo más lenta y menos precisa.

-Segunda fase: La falta de coordinación se hace mas manifiesta los movimientos mas descontrolados , la fluidez mental se reduce el sujeto se aferra a una idea que repite sin cansancio, dada su mayor locuacidad, su emotividad aumenta y se manifiesta en forma de llanto, agresividad o efusividad improcedentes.

-Tercera fase: No existe coordinación la visión se hace doble e imprecisa, la marcha tambaleante, la pronunciación pastosa, el habla congruente, se da una intensa pérdida de sensibilidad y de la noción del tiempo y del espacio.La conducta del sujeto puede llegar a ser peligrosa, pues se pierde totalmente el control de uno mismo .Durante este periodo suelen producirse vómitos, mareos y se cae en un profudo sueño.

-Cuarta fase: La afectacion nerviosa es muy grave , el sujeto pierde la capacidad de andar y puede morir por entrar en un coma alcohólico ó por enfriamiento grave.

35. Cita las consecuencias que el abuso del alcohol produce en el organismo.

-Hemorragia cerebral

-Daños en el sistema nervioso central

-Cirrosis

-Enfermedades como la asteoporosis (En el aparato locomotor)

-Alteraciones a lo largo del tubo digestivo

-Aumento de la tención arterial

36. ¿Qué otras consecuencias puede tener el abuso del alcohol?

-Enfermedad orgánicas

-Enfermedades mebtales

-Accidentes

-Conductas antisociales

37. Cita tres mitos sobre el alcohol razonando su veracidad.

-La bebidad acohólicas son alimentos: No es cierto aunque algunas bebidad alcohólicas tienen azúcares, sales minerales e incluso algunas vitaminas, estos se encuentran en cantidades muy reducidas por lo que no se puede considerar a estas bebidas como fuentes de estos nutrientes.

-El acohol estimula el apetito: El uso de los vinos quinados, en pequeñas cantidades y nunca para los niños, pueden ser utilizados como aperitivos ya que puede contribuir a al secreción de jugos gastricos, pero usado con frecuencia produce gastritis y pérdida casi total del apetito.

-El alcohol ayuda a combatir el frío: Creeencia que posee mucha gente de manera que cuando hace frío mucha gente toma bebidas alcohólicas para calentarse. Pero el mecanismo que utiliza el organismo para reducir la pérdida de calor cuando baja la temperatura es contraer las arterias periféricas, disminuyendo asi la cantidad de sangre que llega a la piel .Es todo lo contrario que le sucede a una persona que bebe alcohol .Con alguna frecuencia se da el caso en las noches frías de muertes por congelación de individuos ebrios a causa de esta pérdida de calor producida por el alcohol.

38. El 29 de Julio de 2002 entró en vigor, en la Comunidad de Madrid, la Ley de Drogodependencia y Otros Trastornos Adictivos, conocida popularmente como "Ley del Botellón", en virtud de la cual queda prohibido el consumo de alcohol en la vía pública y la venta de bebidas alcohólicas en gasolineras y áreas de servicio.

a- Explica en qué consiste el botellón y cuales son las razones por las que se produce este fenómeno.

-Consiste en quedar con los amigos en un parque ó en una casa y que cada uno lleve su bebida ó cada uno dar 3€ y estar alli bebiendo pasandola bién y todo eso. Se produce de la nada esta alli los amigos hablando y eso y dicen venga cuando hacemos un botellón y ya esta.

b- Estas medidas han reducido el consumo de alcohol en los jóvenes. Argumenta tu respuesta.

-Bueno eso no creo que haya reducido tanto el consumo de alcohol por que igual la gente lo compra si no es p0or la noche es por la tarde aparte igual te lo venden en algunos sitios.

c- Indica alguna alternativa al botellón.

- Si es por la tarde irme de compras ó ver una peli en casa y si es por la noche solo irme a ala disco y bailar ó ir al cine etc.

39. ¿De qué depende la composición del humo del tabaco?

-Depende del tipo de madurado, longitud del cigarro, rapidéz de las chupadas, etc


-A medida que se fuma el cigarro el humo pasa desde la punta a la base a través del tabaco aún sin fumar, este tabaco actúa como un filtro y restiene algunas de las sustancias tóxicas , en especiales los alquitranes.

40. ¿Qué parte de un cigarrillo es la más nociva ¿Por qué?

-La parte mas nociva es la parte final del cigarrilo: Por que es donde mas se concentra el humo y todas las sutancias tóxicas .

41. Calcula la cantidad de nicotina que consume diariamente un fumador de dos paquetes de
tabaco con un contenido de 1,3 miligramos de nicotina por cigarrillo.

-

42. ¿Cómo se llama la sustancia responsable de la adicción hacia el tabaco?

-Se llama nicotina.

43. ¿Qué acción tiene el alquitrán? ¿Cómo se origina esta sustancia?

-Tiene una acción basicamente cancerígena.

-Se origina debido a la combustión del tabaco y de la celulosa del papel.

44. ¿Qué efectos producen el monóxido de carbono y las sustancias irritantes de los cigarrillos en el organismo?

-Pasa rapidamente a la sangre y disminuye la cantidad de oxígeno; con ello, disminuye la agilidad mental y la capacidad sensitiva ; produce naúseas y malestar general pudiendo llegar a producir la muerte.

- Estas sustancias irritan las células que cubren los conductos respiratorios .Por lo tanto impiden que las células que cubren los conductos respiratorios realicen su función y también las destruyen. De manera que:

-Aumenta la secreción de moco y su expecoración en forma de esputos.

--También provoca el reflejo de la tos, para contribuir a eliminar las felmas (TOS DEL FUMADOR) .Con el tiempo parte de las flemas se retienen y dan lugar a la bronquitis crónica.

45. Cuáles son los contenidos máximos, de alquitrán y nicotina, permitidos por la UE?

-Alquitrán: 10mgr

-Nicotina: 1gr

46. Cita tres sustancias cancerígenas que existen en la composición del tabaco.

-Naftamalina

-pireno

-Alquitrán

47. ¿Qué efectos tiene el tabaco en el cerebro? ¿Y en el estómago?

-En el cerebro: La nicotina es estimulante del sistema nervioso por eso fumar da placer.La nicotina actúa sobre los centros reguladores del equilibrio, la respiración y el vómito.

-En el estómago: Las úlceras gastricas y duodenales son doblemente frecuentes en los fumadores

48. ¿Cuál es la principal enfermedad relacionada con la presencia de nicotina en la sangre?

-La nicotina es la causante del aumento de la presión arterial, de la frecuencia cardiaca y es la que ensucia las paredes de las arterias.En conclusión el riesgo de sufrir un infarto aumenta en un 31%.

49. ¿Qué enfermedades están ligadas al alquitrán y la nicotina, en las vías respiratorias?

-Destruyen los cilios bronquiales y al depositarse en la mucosa respiratoria , se taponean los bronquios y dificultan la respiración .(Bronquitis y Cáncer a la boca, garganta y vegija)

50. Haz una lista de recomendaciones, trucos y recetas que puedan ayudar a dejar de fumar.

-Fumar provoca cáncer al pulmón

-Fumar puede provocar una muerte lenta y dolorosa

-Fumar es malo para la salud

-Fumar no te lleva a nada bueno

TEMA3B: LOS TEJIDOS ANIMALES (MUSCULAR Y NERVIOSO)

1. Indica las características y función del tejido muscular

-Su función es producir la contracción y relajación de las partes del cuerpo , al ser estimulados por impulsos nerviosos

-Esta formado por células alargadas y muy diferenciadas llamadas fibras musculares y tejido conjuntivo que actúa de sistema de enlace de las células musculares y permite que actúen como un conjunto

2. Cita los distintos tipos de tejido muscular que existen en el cuerpo humano.

-Tejido muscular liso, involuntario

-Tejido muscular esquelético, estriado, voluntario

-Tejido muscular cardiaco , estriado, involuntario

3. ¿Cuáles son las principales funciones del tejido muscular liso?

-Desplazar material en tubos por contracciones activas

-Regular el diámetro de un tubo con contracciones sostenidas

4. Explica la estructura que posee una fibra muscular.

-Fibra muscular: Esta compuesta por SARCOLEMA y SARCOPLASMA

Sarcolema :Membrana muscular que recorre toda la fibra muscular

Sarcoplama: Es el citoplasma de la célula muscular

5. Indica los nombres de las estructuras marcadas con números en el dibujo. ¿De qué tejido muscular se trata?

1.Lámina externa

2.Miofilamento de miosina

3.Haces de filamentos intermedios

4.Núcleo

5.Cuerpos densos

6.Miofilamento de actina

7.Fibras reticulares

_Tejido muscular liso

6. Indica los nombres de las siguientes estructuras marcadas con números en el dibujo. ¿De qué tejido muscular se trata?

1.

2.

3.

4.

5.Sarcolema

6.

7. Indica los nombres de las siguientes estructuras marcadas con números en el dibujo.

1.Sarcómero

2.Banda1

3.Banda A

4.Linea Z

5.

8. ¿Qué es el sarcómero?

Es la undidad funcional de la miofibrilla que actúa en la contracción muscular

9. Define: a) Perimisio b) Endomisio c) Epimisio d) Tendón e) Placa motora

a)Perimisio: Es donde las fibras se reunen en fasciculos primarios, que también estan rodeados

de otra capa de tejido conjuntivo, esta vez mas grueso

b) Endomisio: Es una capa de tejido conjuntivo

c)Epimisio: Es la capa mas gruesa de tejido conjuntivo

d)Téndon: Están formados por tejido conjuntivo fibroso cuya función es unir el músculo con el

hueso

e)Placa motora: Es una zona donde se producen las sinapsis

10. Pon nombres a la figura y explica como se organiza el músculo esquelético.

1. hueso

2.epimisio

3.perimisio

4.fibra muscular

5.endomisio

6.fascículo

7.músculo

8.tendón

11. Indica los nombres de las estructuras marcadas con números en el dibujo. ¿De qué tejido muscular se trata?

11. Apoyándote en los dibujos, establece la diferencia entre tendón y ligamento

12. Haz una tabla de diferencias y semejanzas entre los tres tipos de tejidos musculares

13. Indica las funciones que realiza el Sistema Nervioso

14. ¿Cuántos tipos de células forman el tejido nervoso? ¿Qué función realizan, cada una de ellas?

-Hay dos clases diferentes de células , las neuronas y las neuroglia

-neuronas: Son especializadas en la conducción del impulso nervioso

-neuroglia: Desempeñan funciones de soporte, defensa, nutrición y regulaciónde la composición del material intercelular

15. Completa el siguiente esquema:

Células del tejido nervioso

Neuronas:

Neuroglia:--->En SNC ----> Astrocitos , oligodendrocitos , células empedimarias , microglia

-------------->En SNP----> Células de schwnann , Células satélites

15. ¿Qué representa el dibujo? Indica lo que representa cada uno de los números

Representa las células principales del tejido nervioso .

1.Núcleo

2.Cuerpo celuar

3.célula de schwann
4.Axón

5.Nódulo de ranvier

6.botón terminal

7.Dendritas

16. Haz un cuadro de clasificación de las neuronas según su función, indicando en qué consisiste

17. Haz un cuadro de las neuronas según su estructura e indica los rasgos característicos de cada una de ellas.

18. Indica las funciones de los Astrocitos.

-Soporte mecánico de las neuronas

-Captación rápida e inactivación de neurotransmisores químicos liberados por neuronas

-Formación del tejido cicatricial depués de lesiones cerebrales

-Eliminación de residuos de tejido local depués de la muerte celular

-Constitución de un sistema de fibras entre la sangre y las neuronas

-Control de la composición del líquido exterior extracelular.Niveles de los iones de potacio y calcio

19. Pon nombres a la figura siguiente:

1.Oligondrocitos

2.Citoplasma de los oligondrocitos

3.Mitocondria

4.axón

5.vainas de mielina

20. ¿Qué funciones desarrolla la microglia?¿Y las células satélites?

-Microglia: Su función es eliminar las células dañadas y la mielina alterada

-Células satélites: Dan soporte físico, protección t nutrición para las neuronas ganglionares de los ganglios craneales , espinales y autonómios en el SNP

21. Pon nombres a las siguientes células nerviosas

1.

22. Indica la función y características de las células de Schwann

-Proporcionan aislamiento , mielina, a las neuronas de SNP , estac células rodean a un fragmento de un axón.Su vaina de mielina se sitúa vecina al axón con el resto de se citoplasma en la zona externa

-Entre las sucesivas células existen zonas sin mielina llamadas los nódulos de ranvier

23. Identificen la siguiente fotografía, a qué células corresponde y las partes indicadas con números.

1.Capas de mielina producidas por la células de schwann

2.Núcleo de la células de shwann

3.Axón

24. Explica como es la estructura del Sistema Nervioso Central

-Las fibras nerviosas o neuronas de SNC se agrupan y se organizan para reforzar la ondfa de excitación que tiene a atenuarse al pasar de una fibra a otra

-En cerebro: Se forman circuitos neuronales complejos, donde neuronas diversas se diponen en capas estableciendo, entre sí, numerosas conexiones dendriticas

-En la médula espinal : Sus neuronas establecen contacto con los músculos somáticos, cuya actividad esta regulada por otras neuronas conectadas a diversas áreas del sistema nervioso.

25. Define: a) ganglio b ) nervio

Ganglio:Conjunto de cuepos neuronales que se encuentran intercalados en los nervios y actúan como centros menores de control de estímulos y respuestas

Nervio:Haces de fibras nerviosas unidas por una envoltura de tejido conjuntivo llamada epineuro, por el cual los vasos sanguíneos recorren el nervio y lo nutren.

26. Identifica la siguiente estructura del Sistema Nervioso Periférico y ponle nombres

1.Tejido conjuntivo

2.Vasos sanguíneos

3.Epienuro

4.Perineuro

5.Endonuro

6.Fíbras mielínicas

7.Fibras amielínicas

27. Define: a) Potencial de membrana b) Potencial de reposo c) Potencial de acción

Pontencial de membrana: Se llama asi ala diferencia de voltaje a través de la membrana plasmática de una neurona

Potencial de reposo: Se llama así a la diferencia de voltaje que existe cuando la neurona no ha sido estimulada, su valor constante (-60mV) y permite a la neurona responder a los estímulos.

Potencial de acción: Consiste en una inversión súbita y rapida en el voltaje (potencial) en una porción de la membrana plasmática , de forma que durante 1 o 2 milisegundos, la parte interna de la célula se hace mas positiva que la externa.

28. ¿Cómo actúan los canales iónicos de escape, los canales iónicos dependientes del voltaje y la bomba de sodio-potasio?

De escape:Permanecen siempre abiertos y permiten que los iones se difundan a favor de su gradiente de concentración.

De voltaje: Se abren y se cierran es respuesta a los cambios de voltaje a través de la membrana plasmática.

Bombra de sodio-potasio: Mueve iones Na+ y K+ en contra de su grandiente de concentración , transporta iones Na+ desde el interior y los intercambia por iones k+ del exterior

29. Diferencias entre la conducción del impulso nervioso por el axón de una fibra mielínica y de una amielínica.

30. ¿Qué es la sinapsis y que tipos existen?

31. Define: a) Terminal presináptico b ) Terminal postsináptico c) Hendidura sináptica32. Identifica las partes numeradas en el botón sináptico de la imagen siguiente